¿Para qué te sirve?
Lo utilizo para trabajar habilidades sociales en el aula. Da mucho juego al analizar las actitudes de los diferentes personajes. También trabaja los juicios y estereotipos y la pasividad que muchas veces nos apodera, la cual no deja de ser otra forma de racismo, pero más encubierta y tímida. La protagonista ejerce un racismo explícito, agresivo, manifiesto… pero ¿y el resto de personas que no hacen nada? Son testigos de una injusticia. Aprovechamos para recordar alguna noción sobre los estereotipos que ya hemos comentado previamente en otro vídeo: los estereotipos son «creencias compartidas acerca de un conjunto de características que se atribuyen a un grupo humano» Es decir, establecemos categorías simplificadas, basadas en características que creemos comparten todos los miembros, por ejemplo, rasgos de personalidad, aficiones, gustos, etc. Normalmente, el estereotipo suele ir acompañado de un prejuicio, que es cuando asociamos una connotación negativa hacia ese grupo de personas.
Reflexiona y actúa
¿Con qué personaje te identificas? ¿Cómo catalogarías al comportamiento de la protagonista? ¿Y al del resto de personas? ¿Por qué nadie hace nada mientras la mujer habla? ¿Cómo definirías su actitud? ¿Hasta qué punto aceptan lo que está ocurriendo? ¿Qué les impide rebelarse? ¿Por qué nadie hace nada cuando la mujer dice la verdad? ¿Te parece justo el final? ¿Crees que en la actualidad vivimos situaciones parecidas? ¿Qué tipo de actitud es la pasividad? ¿En qué nos beneficia? ¿En qué nos limita? ¿En qué ámbitos nos ocurre más? ¿Y en concreto a ti? ¿Cuán testigo pasivo eres de los problemas actuales? ¿Qué te gustaría cambiar de tu postura? ¿Por qué ámbito te gustaría empezar? ¿Cómo lo vas a hacer?
Amplía información
Schwarzfahrer (título traducido al inglés como Black Rider) es un cortometraje alemán dirigido en 1993 por Pepe Danquart. El título alemán es un juego de palabras: la expresión Schwarzfahrer significa, literalmente, pasajero negro.
Pista: Estereotipos y Prejuicios (De este artículo hemos sacado la información en comillas)
Por último, este post del blog «Puerta de Babel» sobre el cortometraje.
Imagen por ESEC_GRAFFITI
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